第741章 愿你永远保持这份善良与真诚在人生的道路上勇敢前行_道德育人思想高尚 首页

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第741章 愿你永远保持这份善良与真诚在人生的道路上勇敢前行

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的心一下子提到了嗓子眼。他立刻赶到陈默家,了解情况。陈默的妈妈告诉林知行,陈默的父母最近在闹离婚,家里的气氛很压抑。昨天晚上,陈默的爸爸喝醉了酒,和妈妈大吵了一架,还动手打了妈妈。陈默看到后,和爸爸大吵了一架,然后就跑了出去,再也没有回来。

“林老师,陈默这孩子,从小就叛逆,现在家里出了这种事,他会不会做出什么傻事啊?”陈默的妈妈哭得泣不成声。

林知行安慰道:“阿姨,您别着急,陈默是个善良的孩子,他不会有事的。我们现在分头去找,您联系亲戚朋友,我去他可能去的地方找找。”

林知行冒着大雨,走遍了陈默常去的公园、网吧、书店,却始终没有找到他的身影。直到深夜,他在学校附近的一个小巷子里,看到了蜷缩在角落里的陈默。

陈默浑身湿透,头发凌乱,脸上还带着泪痕。看到林知行,他的眼泪又忍不住流了下来:“林老师,我爸妈不要我了,这个家散了。”

林知行走上前,脱下自己的外套,披在陈默身上,轻声说:“陈默,家不会散的。爸爸妈妈只是暂时遇到了困难,他们心里还是爱你的。你想想,妈妈为了找你,都快急疯了。”

“可是他们吵架,还动手……”陈默哽咽着说。

“夫妻之间,难免会有矛盾和争吵。但动手是不对的,我们可以想办法解决。”林知行说,“你现在最重要的是回家,让妈妈放心。至于你爸妈的问题,我们可以一起想办法沟通。”

在林知行的劝说下,陈默终于同意回家。回到陈默家,陈默的妈妈看到儿子平安归来,激动地抱住了他。林知行趁机和陈默的父母进行了沟通,指出了他们教育方式上的问题,希望他们能为了孩子,冷静处理矛盾,不要用暴力解决问题。

陈默的爸爸羞愧地低下了头:“林老师,谢谢你。是我们太冲动了,忽略了孩子的感受。我们以后一定会好好沟通,再也不吵架了。”

这件事之后,陈默变得更加懂事了。他不再叛逆,而是努力学习,关心父母。他在作文中写道:“林老师就像一束阳光,照亮了我迷茫的人生。他让我明白,无论遇到多大的困难,都要坚守道德底线,保持善良与乐观。只要心中有光,就没有跨不过去的坎。”

然而,林知行的职场之路,并没有因此变得平坦。不久后,学校要评选“市级优秀教师”,林知行是有力的竞争者之一。但就在评选前夕,有匿名举报信反映,林知行在教学中“不重视应试,浪费教学时间进行德育教育”,导致班级成绩下滑,影响了学校的升学率。

校长找林知行谈话,语气有些沉重:“林老师,你的教学能力和道德品质,我们都很认可。但现在社会对学校的评价,主要还是看升学率。这次的举报信,虽然没有实质性的证据,但也反映了一些家长和同事的看法。你是不是应该稍微调整一下教学方法,多关注一下学生的成绩?”

林知行沉默了很久,然后抬起头,坚定地说:“校长,我理解您的难处。但我始终认为,德育是教育的灵魂。如果一个学生只是成绩好,而道德败坏,那他将来也很难成为一个对社会有用的人。我可以尝试改进教学方法,在做好德育的同时,提高学生的成绩。但我绝不会放弃德育,这是我的教育理念,也是我的底线。”

校长看着林知行坚定的眼神,点了点头:“好吧,林老师,我相信你。希望你能用实际行动,证明自己的教育理念是正确的。”

为了提高学生的成绩,林知行花费了更多的时间和精力。他研究高考题型,制定了详细的复习计划;他利用课余时间,为成绩薄弱的学生补课;他还创新教学方法,将德育教育融入到语文教学中,让学生在学习知识的同时,也能受到道德的熏陶。

比如,在讲解《廉颇蔺相如列传》时,他不仅让学生掌握文言知识和写作技巧,还引导学生探讨“宽容”“爱国”“诚信”等道德主题;在讲解《论语》时,他结合现实生活中的案例,让学生理解“仁”“义”“礼”“智”

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